- 梁(汲金)廷;
考虑一类对角型双非线性抛物组,本文给出某些充分条件,保证解的有界。
1996年02期 1-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 380K] - 乌兰;王文清;张爱荣;
本文对我们初中物理教改实验的目的、过程和结果分析做了报告,还简要介绍了实验的理论依据和实施方案,最后对实验中的一些主要工作做了回顾。
1996年02期 11-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 580K] - 韩秀清;陈绍文;李家琪;
位于蒙古高原南端的包头地区,由于地形地貌及气候的影响,形成特有的植被群落和生态类型,山岳地带植被存在着垂直方向和阴阳坡地的差异。本文报导了包头地区鸟类有169种及其垂直分布的特征。
1996年02期 17-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 981K] - 关卓今;范淑琴;
生态系统终端概念是在生态学边缘效应和城市景观生态学特点的基础上提出的,主要为指导城市生态系统中人为因素有效发挥作用进行的理论基础研究,是对生态系统在结构上的一个划分。终端生态系统是一个自然形成的客观的单元实体,它具有独立性和可操作性等重要特性。包头市绿化系统模型建立在"终端"概念基础之上,是以终端为单元将城市绿化与建筑统一考虑,为建立一种再利用原来被直接排出城区系统的降水资源,使系统在一个较高水平上平衡的生态格局,并可望获得较为明显的生态效益和经济效益的生态设计;并预计每年可节约自来水约2400万吨,还同时具有多方面改善城市环境的效用。
1996年02期 26-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1071K] - 武羡慧;刘清泗;刘成武;
本文论述了湖泊沉积及湖岸地貌所赋存的自然环境演变信息,并指出了利用湖泊信息进行环境演变研究应注意的主要问题。
1996年02期 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 605K] - 韩俊丽;段文阁;
本文列举了近几年黄河内蒙段发生的几次凌汛决口事故,分析了凌汛灾害渐趋加重而现行防凌措施逐步减效的主要原因,提出防凌的根本途径是提高建防的防御标准,并建议试用新的防凌措施。
1996年02期 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 835K] - 张斌;
武术平衡动作是长拳、剑术中常见的动作之一,动作完成的好坏直接影响着整套动作的质量。静力学分析是从动作的内在因素入手,科学地分析出动作各要素的关系,从而指导练习者科学地有针地性地进行平衡动作练习,在较短的时间内完成较难的动作。
1996年02期 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K]
- 李建中;
<正> 我们通常所说的多媒体是指多媒体计算机,英文是Multi Media Personal Computer,简称MPC.MPC的最低配置可以是:386sxCPU 4M RAM 8位声卡倍速CD-ROM120M以上硬盘 VGA显示器鼠标 WINDOWS3.1当然,这样的配置在运行多媒体软件时速度很慢。95年以后,美国微软公司提出一个旨在支持WINDOWS95的MPC起点配置:
1996年02期 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K] - 李建中;
<正> dir是DOS环境下最常用的命令。dir,可以查看隐文件;dir/S可以查看所有的子目录和目录中的文件;dir/O可以按字典顺序列出文件;dir>prn可以打印出目录,当然前提是要有打印机,并且接在LPT1端口上。setver#假定你在两年前用DOS3.3的backup备份了一批文件,现在你想恢复这批文件,可是你的计算机已经更换成DOS6.22版本,DOS3.3也不知道塞在了什么角落。幸好在备份盘里有restore,但是,DOS3.3的restore能不能在DOS6.22环境中工作?可以,用setrer把DOS6.22解释成DOS3.3,"骗一骗"restore。具体做法是,在Confij.fys文件中设置device=setver.exe命令,重新启动计算机,在内存中设置DOS版本表(DOS Ver-
1996年02期 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] - 李建中;
<正> 286以上的计算机都设置了CMOC对BIOS(基本输入输出系统)进行管理,目前流行的是AMI公司的CMOC,这种CMOC的主菜单如下:STANDARD CMOS SETUP 标准CMOC数量ADVANCED CMOS SETUP 高级CMOC设置ADVANCE CHIPSET SETUP 高级芯片组设的默认值置AUTO CONFGRATION WITH BIOS DEFAULTS 自动设置BIOS
1996年02期 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] - 李建中;
<正> CD-ROM也叫只读光盘驱动器,是多媒体的标准配置之一。CD-ROM运行光盘。光盘的特点是存储量大,一般为650M字节,可以存进去3.25亿个汉字,相当于1300本书(每本25万字),而光盘本身只是个直径12cm,厚2mm的小碟。安装CD-ROM是件很简单的事,通常CD-ROM配有IDE接口,可以象硬盘一样直接安装在多功能卡上(和硬盘共用一条IDE接口电缆),但是CD-ROM不是硬盘,所以不要在 CMOC中安装硬盘D。硬件安装完毕后,安装CD-ROM的驱动程序,这项安装包括两部分:(1)在config.sys文件中安装cdromdrv.sys。device=[盘符#路径]cdromdrv.sys/
1996年02期 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] - 李建中;
<正> IRQ是中断请求(Interrutp Request)的缩写。计算机的许多硬件,比如声卡、MPEG卡、硬盘等无CPU介入也能完成一定的工作,但是这些设备必须定期中断CPU,请求CPU为其做些工作。每个设备都有自己的中断号,如果两个设备都要占用一个中断号,计算机就不能正常工作。IRQ的基本设置如下:
1996年02期 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
- 李玉林;
<正> 数学是客观世界的反映。现实世界是辩证的,这也就决定了数学内容的辩证性。因此数学教学的一个重要任务是充分利用数学自身的特点,培养学生辩证思维的能力。即通过数学教学让学生认识到客观事物之间是相互联系和制约的,任何事物都是在运动变化中发展。我认为在初中数学教学过程中,应结合教材内容有意识地培养初中生辩证思维的能力,其主要途径有三条:一从一题多解入手,变换思维方向,唤起学生联想,从而克服单向思维和思维僵化的倾向,培养辩证思维的灵活性。例如: 2a-b-c/(a-b)(a-c)+2b-c-a/(b-c)(b-a)+2c-a-b/(c-a)(c-b)=0学生一般都会按照"通分→
1996年02期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] - 田秀华;
<正> 爱因斯坦说:"热爱是最好的老师。"一门功课要让学生感兴趣,才有可能学好这门课。数学是一门抽象性比较强的学科,很多人都说它枯燥乏味,那么怎样才能使学生对数学这门课感兴趣,这是摆在我们数学教师面前的一个重要课题。中学生喜爱数学往往和数学教师有关,为了让学生爱上数学课,我做了以下几尝试:1.利用数学美激发学生的学习兴趣哪里有数学,哪里就有美。正象徐治利先生说的:"数学美,包含数学概念的简单性,统一性,结构系统的协调性,对称性,数学命题和数学模型的概括性、典型性和普适性,还有数学中的奇异性。"在数学中,根据教材的特点,适当地问学生介绍数学美,能够引起学生浓厚的学习兴趣,而且有利于培养学生的创造力。
1996年02期 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] - 常继明;樊宝元;
用理想化模型来研究物理问题,是一种基本的科学研究方法,它在物理学的研究、发展及教学过程中具有极其重要的地位和作用。对此,物理教师应引起重视,以便在教学中有意识、有目的地培养学生构造、建立、选取和应用各种理想化模型。从而使学生在掌握知识的同时,也学会掌握一些物理学的研究方法。
1996年02期 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] - 王桂兰;
本文就初中物理教学中如何培养学生观察和实验能力的问题进行了探讨。
1996年02期 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] - 白雅琴;郭立新;
<正> 质量守恒定律是化学中的几个基本定律之一、是配平化学方程式的依据,为了使大家深入理解和正确掌握质量守恒定律,本文将谈谈我们对质量守恒定律的一点理解。目前中师化学课本和全日制初中全一册化学课本都是这样描述质量守恒定律的:"参加化学反应的各种物质的质量总和等于反应后生成的各种物质的质量总和"。我们知道,在化学反应过程中,总是伴随着能量的变化,一般是放热。根据爱因斯坦(Einstein)的相对论原理,若体系在变化过程中能量发生改度,则必然质量也发生改度,能量E与质量m之间有如下关系,E=mc~2,式中光速c=2.997 92×10~8m·S~(-1),若能量的改变为△E、则质量的改变为△m,由此可见,在化学反应中能量的变化必然引起质量的改变,因此在质量守恒定律的描述中应妥善考虑因能量变化而引起的质量改变。
1996年02期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] - 张艳芳;耿师科;
<正> 化学实验室的科学管理,是化学教育现代化不可忽视的一个环节,对于提高实验设备在化学教学中的作用有着重要意义。1 教学仪器的管理中学化学实验室的教学仪器大体上可分为三类:一是精密仪器;二是玻璃仪器;三是其它器材,如木制,铁制和瓷制的实验器材等。精密仪器,如较精密的天平,分析仪器,电学仪器和电化教学仪器等。这些仪器数量不多,但比较贵重精密,一般都要防止腐蚀,应放置在专设的小房间内,还要经常检查室内温度、湿度、日照、防尘、防锈等情况。
1996年02期 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] - 郝秀珍;杨晓鹏;
作者根据初中女生的心理、生理特点,在几年的教学实践中,运用情感、音乐等手段,对初中女生进行了800米跑的教学实验,通过实验得出:1.对学生进行心理教学以充分调动学生的生理机能能力。2.灵活多样、生动活泼的教学手段可使学生的主观能动性充分发挥出来。3.有关知识、技术的传授也是不可忽视的环节。
1996年02期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K] - 贾桂梅;李毅;
本文介绍了草履虫的采集、提纯、分离方法。并对如何观察草履虫这一实验进行了深入探讨。
1996年02期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 652K]