- 高峰;赵怀东;
通过放射免疫技术对胃肠的化学屏障中的某些激素(胃泌素和胃动素)进行研究;观察耐力跑运动员在不同的运动负荷下进行运动时血中胃泌素和胃动素含量的变化,,通过研究发现:安静状态下与小负荷运动没有显著性差异(P>0.05),而中负荷及大负荷与安静或小负荷相比较显著升高(P<0.001),男女运动员在安静状态、小负荷、中负荷时没有差异(P>0.05),而在大负荷运动时女运动员胃泌素和胃动素的含量要大于男运动员(P<0.05),不同级别的运动员之间没有差异(P>0.05).
2010年03期 v.24;No.63 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K] - 王晓澄;
运用文献资料法、调查法等,对包头市中学田径课程教学现状进行了调查分析,提出有针对性的合理化对策建议。结果表明:1.包头市中学体育教师年龄结构趋于年轻化,其中田径专业体育教师的比例较高,但女体育教师明显不足。2.包头市中学使用的田径教材内容趣味性、个性化不够,学生学习兴趣不浓。3.包头市中学体育课中田径教学内容完成情况较差,学校占课现象比较严重。
2010年03期 v.24;No.63 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K] - 于明岩;钟远;
本文通过对高水平排球队在对对手分析模式的现状进行调查和分析,找出存在不足的原因,并提出自己的观点和建议,为高水平排球运动队更好的分析对手提供一些参考依据和借鉴。
2010年03期 v.24;No.63 75-78+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K] - 钟远;
本文运用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法,对1999—2008年在中国期刊公开发表的关于排球裁判的相关论文进行了较为系统的研究。通过对21篇论文的阅读与分析,对文章进行分类,发现排球裁判科研文章主要从:裁判员培养、裁判员心理、裁判员执法能力、裁判规则和裁判法、裁判员素质结构进行了研究,其中在排球裁判执法能力的研究甚少,十年间只有1篇论文。
2010年03期 v.24;No.63 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] - 李军;
目的:探讨高校教师体育锻炼与自我观念、生活满意感的相关关系。方法:随机抽取两所高校教师300名,用身体价值感量表、身体吸引力量表、身体自尊量表、整体自尊量表和生活满意感量表在高校教师中施测。结果:体育锻炼与生活满意感指数的相关达到显著水平;体育锻炼对自我观念与生活满意感指数的相关达到显著水平;体育锻炼在性别上(生活满意感)没有达到显著水平。结论:高校教师参加体育锻炼与自我观念、生活满意感有相关。
2010年03期 v.24;No.63 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] - 肖志民;
随着时间的推移知识经济和信息化日渐突显,越来越多的人意识到体育闲休娱乐对人类保持身心健康的重要性,新时期体育活动主要在工作8小时以外活动,休闲时间是弥补身体活动不足的机会期;兴趣成为人们参与体育活动的主要动作,在全民健身快速发展的背景下,充分发挥体育娱乐优势,有利于人们的身心健康;有利于提高人们的生活质量。
2010年03期 v.24;No.63 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 田林;
学校传统体育教育中那种只注重"三基"、注重体质的狭窄思想,已经不能适应我国社会主义市场经济的需求,已不利于人才培养、素质教育和体育教育改革与创新,必须树立体育教育新理念、拓展新思路、追求新目标、适应新时代。只有当教育观、人才观、市场观三者协调与适应的同时,教育才能真正符合邓小平所提出的"三个面向",也才能合乎"三个代表"与"科学发展观"的要求。因此,更新与转变体育教育观念已成为教育改革的重中之重,需要政府部门、学校和全社会的共同努力。
2010年03期 v.24;No.63 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
- 赵志云;
历史上有价值的科学成果都具有创新和独特的性质,怀疑是创新的前提,它可以打破陈旧的思维定势,把思维引向深入。教师在讲课中要努力在启发思维和设置问题上下工夫,使学生产生惊奇和疑问,从而以潜移默化的方式培养学生的怀疑品质,使学生成为具有创新能力的人才。
2010年03期 v.24;No.63 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] - 张景;石琳;张换香;
高等数学是大学里的一门重要而抽象的公共基础课程,为了提高教学质量,将充分利用MATLAB软件中强大的计算和绘图功能,从典型问题出发,介绍MATLAB在高等数学教学中的重要作用。
2010年03期 v.24;No.63 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K] - 任莉梅;
本文将通过姚启钧著的《光学教程》中的一道例题,讨论在迈克耳孙干涉仪中由补偿板位置的变化所引起的光程的变化问题,指出其中不妥之处,并予以更正。
2010年03期 v.24;No.63 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] - 杨晓芬;
为保证素质教育,进一步提高分析实验教学效果,对传统的分析化学实验成绩考核制度进行了一系列改革,形成了分析化学实验适应新的教学理念的考核制度。
2010年03期 v.24;No.63 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 杨华;
以Fe3O4的教学、稀有气体化学的教学为例,讨论中学化学知识与大学化学知识的衔接,以体现化学知识的连续性和阶段性;化学史中蕴含着丰富的科学本质观内涵,为师范生科学本质观的培养提供了素材;亦能提示师范生有准备地面对其从教后也会面临的中学化学与高中化学知识的衔接问题;为师范生毕业后从教的教育教学工作奠定着基础。
2010年03期 v.24;No.63 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] - 常立新;
本文就地理科学专业野外教学实习的意义、我校在该方面存在的主要问题和解决措施进行了阐述,并且提出了建立野外教学实习基地的构想,以及建成基地后的效果预测。
2010年03期 v.24;No.63 108-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 636K] 下载本期数据