- 李建中;
芯片以脉冲激发神经网络算法为原型设计,遵循生物神经元的脉冲时序依赖可塑性学习规则。它具有256个神经元,64K(256×256)个2进制突触,神经元承担运算,相当于CPU,突触由SRAM组成,相当于神经网络的连接权重矩阵。CPU与SRAM高度整合,省略了通信总线。芯片的核心电路面积仅0.0025mm2。芯片不需要编程,通过配置参数可以执行多种神经网络算法。芯片的研发依赖于这几个方面:生物神经元的学习规律;由此导出的神经网络算法;CMOS材料和工艺;SRAM和CPU的电路设计。
2012年01期 v.26;No.69 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 478K] - 赵祝熙;
本文分析了粒子群算法在速度控制方面的不足,提出了一种改进算法。且把此思想应用于已有文献的算法。在此基础上,使用4个著名的基准函数,对改进算法进行测试。模拟实验表明,本文所提出的方法能够使整个算法精度和收敛效率得到提高。
2012年01期 v.26;No.69 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] - 郑军;
本文首先介绍了四元数的历史和定义,在此基础上,根据游戏开发的实际需要,利用四元数的特点和性质建立起了一种针对角色平滑旋转的数学模型。最后,在充分分析数学模型特点的基础上,用程序实现了模型的描述。
2012年01期 v.26;No.69 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 边文俊;边疆;
本文首先对离网型风力发电系统做了介绍,并对蓄电池智能充放电控制器作了总体设计,其次对控制器的实现进行了分析,并完成了离网型风力发电系统智能充放电控制器的设计。
2012年01期 v.26;No.69 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 269K]
- 贾永成;
羽毛球与网球同属隔网对抗(持拍类)项群,作为同一项群内的两个不同运动项目,它们的技术构成和比赛形式有许多相同之处。本文通过查阅相关文献以及与专家探讨,分析羽、网运动项目的特征以及技术动作本质。从而总结出羽毛球训练对网球运动员技术动作提高和完善有积极促进的训练项目即正迁移项目。为进一步教学与训练的研究做准备。
2012年01期 v.26;No.69 59-60+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] - 斯琴巴特尔;
目前,对于高等师范院校公共体育篮球课教学方法研究不少,但是用"分层次—自主教学法"进行研究的却很少见。为此,本文结合篮球特点把这种新型的教学方法应用到篮球选项课教学的实践当中,并运用文献资料法、专家访谈方法、教学实验法等进行了深入研究。通过教学实验:"分层次—自主教学法"与传统教学相比,对学生掌握技术技能有显著效果,从而达到了教学的主要目标,提高篮球教学的质量,能为其它体育专业教学提供有价值的参考。
2012年01期 v.26;No.69 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] - 张润全;
本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法对包头市三所高校学生参与课外体育活动的现状进行调查和研究,对存在的问题进行分析与讨论,并提出一些建议,旨在完善高校的课外体育活动及高校体育教育改革提供一定的参考依据。
2012年01期 v.26;No.69 66-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] - 赵小燕;王利钢;
随着时代的发展,少数民族舞蹈与现代健身操结合的民族健身操有其独特的艺术特点。民族健身操在内蒙古自治区发展状况如何,本文将通过问卷调查、专家访问等研究方法进行调查分析,为内蒙古自治区民族健身操的研究和发展提供参考数据。
2012年01期 v.26;No.69 71-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 278K] - 刘哲;
本文主要运用调查法、访谈法、文献资料法、数理统计等方法,试图在前人研究成果基础上,调查研究包头地区残疾人参加社区体育活动状况,对残疾人参与体育活动的态度与行为和支持性服务的现状进行分析和研究,以期为残疾人"十二五"工作提供有效参考。调查发现包头市社区残疾人体育工作已经取得了长足进步,残疾人在社区参加体育活动的形式已经逐步由自发、松散、无序的状态向有组织的状态转变。社区体育活动的参与者主要是青中年残疾人,且对场地和器材的诉求较高,经济基础仍然是残疾人体育大力发展的根本保证。
2012年01期 v.26;No.69 76-79+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] - 张冰松;
通过对康巴藏区少数民族传统体育活动的调查和分析,以甘孜藏族自治州为研究对象,提出了新时期康巴藏区传统体育有效的发展思路。认为要站在体育文化与民族文化为共同体的认识高度上,以政府积极引导、社会融资形成产业、民运会为依托、学校教育、群众参与几方面形成合力,在保有本土文化的基础上与现代体育交互融合,为丰富全民健身活动、发扬少数民族体育具有现实性和可操作性,对加快藏区经济繁荣亦具有积极的推进意义。
2012年01期 v.26;No.69 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] - 黄东教;
本文拟将"流动式分层"教学理念融入到大学公共体育教学中,探讨不同层次的学生在教学目标、教学内容、教学评价方面的差异,以及各层次在"流动"的过程中值得注意的问题,意在为高校公共体育教学改革提供有益的理论借鉴。
2012年01期 v.26;No.69 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 黄萍婷;杨奇;
文章通过文献资料法,问卷调查法,专家访谈法和比较分析法,对普通高校开展"阳光体育运动"的现状进行抽样调查,发现许多体育工作者对"阳光体育运动"的真正内涵的理解存在误区。本研究还分析和总结了在活动开展过程中遇到的问题进行。建议开展"阳光体育运动"要重视发挥其精神价值,并与"终身体育"相结合,从而真正达到增强人民体制的目的。
2012年01期 v.26;No.69 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
- 宋一杰;杨丽星;
在高等数学教学中如何渗透数学史的相关内容,从而提高教学效果是高等数学教学中不容忽视的问题。文章主要讨论了独立学院高等数学教学中渗透数学史的原因,以及在高等数学教学中渗透数学史的探索。
2012年01期 v.26;No.69 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] - 赵志云;徐君;杨尚;王强;
数学能力是教师数学专业素养的重要组成部分。通过对中学数学教师应具备能力的重要性程度与现状水平的调查,发现教师对具备数学能力的重要性有清楚的认识,而目前中学教师能力的现状还不能让人满意,尚有不足之处。然后从"能力获取"的视角,将教师能力发展划分为体验、交流、解读、反思等四种途径,并讨论了每种方法的实施策略。
2012年01期 v.26;No.69 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] - 齐义军;付桂军;
微观经济学作为经济学类和管理学类的核心课程,其教学质量的提高对于加强学科建设具有重要作用,结合近10年来微观经济学多媒体教学的实践,对多媒体教学在微观经济学中的应用进行了分析,提出了微观经济学多媒体教学的设计思路,强调了在多媒体教学中应该注意的几个问题,希望能通过多媒体教学的发展和完善,提高微观经济学教学质量。
2012年01期 v.26;No.69 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] - 王嘉谋;何莉敏;石琳;
本文通过数学史上的具体实例及当今科学技术发展的需要,说明非逻辑思维的功效。又通过说明逻辑思维与非逻辑思维的关系,进一步阐述了培养学生非逻辑思维能力的必要性。
2012年01期 v.26;No.69 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] - 常立新;
《中国地理》是高等院校地理科学专业必修的一门主干课程,在中学地理教学中占有较大比重。该课程教学质量的好坏,将关系到大学毕业生能否成为一名合格的中学地理教师。随着中学地理新教材的使用,对大学地理教师的素质提出了全新的要求。结合多年从事《中国地理》的教学经脸,针对传统教学中存在的问题,提出了《中国地理》课程教学改革的措施。
2012年01期 v.26;No.69 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]