- 毛启霞;
学校体育课程资源在创新和开发过程中,应结合本校的地域特色、气候差异、学生特点,开发具有民族特色的、喜闻乐见的、易于开展实施的体育项目。本文对健身气功、毽球、太极扇、抖空竹等民族传统体育项目进行介绍,结合师范学院学生特点对其融入师范院校公共体育内容的可行性进行分析,建议在原有体育课程内容的基础上,引入民族传统体育项目,传承体育文化,丰富体育与健康课程的内容,实现民族传统体育与现代体育的融合。
2013年03期 v.27;No.75 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 396K] - 田林;刘俊卿;
高校公共体育教学是高等教育不可或缺的,它担负着"终身体育"和"全人教育"的重任。太极拳是高校公共体育教学中独特的体育项目,在健康、育人和文化等方面都具有重要价值。通过文献资料和教学经验总结等方法,对太极拳运动进行分析认为,在高校公共体育教学中普及太极拳运动,具有重要的现实意义和深远的历史意义,对我国现阶段构建和谐社会和创建"中国梦"等,也具有突出的人文和社会价值。
2013年03期 v.27;No.75 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 415K] - 田慧丽;李高;李瑾;
本课题对2010级体育教育专业全体学生进行问卷调查,结果发现不同专项对于学生健康心理症状的形成有着不同的作用。针对学生专项学习前后健全心理症状变化提出一些专项教学的建议,希望在以后的专项选择及教学过程中作为参考,以便学生更好的选择,以及专项学习对于学生的心理症状形成发挥更大的作用。
2013年03期 v.27;No.75 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 447K] - 侯胜川;
文章运用文献资料和问卷调查及访谈等研究方法对闽江学院特殊体育课程的设置、师资、场地器材以及课程名称的演变进行了分析。研究认为需要引进特殊体育专业的教师或定期让原有专任教师培训进修以更加适应特殊教学;同时需对学校特殊体育课程的场地器材进行升级配置,研究还认为应充分利用学校各类教学资源如开发志愿者服务、利用学校体育社团提供帮扶等为特殊体育课程学生服务,以实践教学公平和生命关怀的和谐理念。
2013年03期 v.27;No.75 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 453K] - 刘斌;杜烨;
武术是我国经过几千年的实践传承下来的一项特有的文化产物,其源远流长,内涵丰富,博大精深,是我国体育运动中最重要的传统项目之一。中华人民成立以后,武术运动成为社会主义文化和体育事业的重要组成部分,得到了蓬勃发展。实践证明,武术运动之所以深受广大人民群众喜爱,除了它的表演性、观赏性外,强身健体,延年益寿的作用是其它许多体育运动项目所不可替代的。
2013年03期 v.27;No.75 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 441K] - 杜烨;刘斌;
本文阐述了身体运动、修养精神、健康心理、饮食起居、自然力健身四类的方法。应用大量的理论依据和实证研究,指出科学的运动有助于如何提高身体素质,增进身体健康,是人们追求生活质量提高的重要内容。
2013年03期 v.27;No.75 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 441K]
- 郑军;
Java语言几乎是所有高校都开设的一门主干课程,但是采用传统的课堂教学法来教授Java课程,教学效果一直不理想。为此,按照建构主义学习理论的指导思想,本文将IBM Robocode引入到Java课程的教学过程中,将学生由被动的学习者转变为主动的学习者。
2013年03期 v.27;No.75 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 537K] - 刘晓虹;王润文;张为;马兰娟;
从信号与系统课程特点和Matlab的优点出发,通过实例阐述了课程中的重点难点知识进行理论与仿真演示相结合的教学方式,能够有效地帮助学生深入理解课堂教学内容,较好地弥补了理论课与实验课分开上的缺陷,增强了学生自主学习的能力,大大提高了教学质量。
2013年03期 v.27;No.75 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 654K] - 王丽;
本文在分析高等师范院校运筹学课程现状的基础上,提出了相应的改革措施,重点是理论与实践相结合,达到最终的教学目标。
2013年03期 v.27;No.75 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 496K] - 郭怀民;陈全新;
随着地方师范学校数学系毕业生应聘数学教师的比例的下降,入学成绩的不断下降,以往的教育目标难以执行,教学改革势在必行。通过教学实践证明,对数学专业学生实施分层及个性化教学模式,培养数学文化的继承者和传递者是行之有效的。
2013年03期 v.27;No.75 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 495K] - 左轶璆;王文国;
本文以资源环境与城乡规划管理专业景观生态规划课程教学中存在的问题为研究对象,探讨了适合本专业又切合社会实际需求的教学模式。期望建立一种从理论到实践,从学科体系到教学内容的全方位综合、多元化推进的教学方法,旨在探索一种整合学生知识结构体系,提高专业技能的新的教学思路。
2013年03期 v.27;No.75 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 493K] - 程莉;赵捷;
当今世界数字化技术和互联网技术迅速发展,拓展了实践教学设计及开发的手段。教学中尝试利用互联网技术和数字化技术辅助《水文学与地貌学》进行野外教学实践活动,由于学生在实习前通过野外实习网络平台对实习基地自然地理环境及实习路线进行了全面而深入了解和掌握,极大地提高了野外实习的效率,节省经费的同时也保证了野外教学活动的质量。
2013年03期 v.27;No.75 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 542K] - 张燕红;
本文从笔者所在的呼和浩特职业学院实际出发,以《思想道德修养与法律基础》课教学研究为切入点,深入探讨了融合情境教学与活动教学的新型案例教学法在德育教学中的运用与研究。得出这种新型案例教学模式更有利于德育课的教学,同时指出教师应在转变教学观念中不断创新教学模式。
2013年03期 v.27;No.75 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 510K] - 付桂军;
高校"两课"教师是实施思想政治教育的主体、肩负着把大学生培养成为社会主义事业建设者和接班人的重大历史任务。当前,高校从事"两课"教学的教师队伍整体状况良好,但也存在着个别教师教书育人意识淡薄、为人师表言行不一和师德滑坡等问题。因此,对高校"两课"教师的德才要求进行深入分析,有助于更好地加强"两课"教师队伍建设,提升高校思想政治理论教育的实效性。
2013年03期 v.27;No.75 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K] - 李建锋;
随着科学技术与市场经济的不断发展,代表科学技术领域的高等院校与经济领域的企业开展产学研的合作已成必然,并逐渐走向成熟。在本论文中,笔者主要从三个方面分别论述了产学研合作与产学研合作模式的内涵、我国产学研合作模式的划分以及阐述了呼和浩特职业学院的产学研合作建设,其目的在于通过对我校产学研合作现状的研究,能够促进学校的校企合作进一步深化,使学校与与企业建立良好的合作关系,充分发挥二者的优势,实现学校与企业双方的共赢。
2013年03期 v.27;No.75 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 527K] - 李建雄;
针对工业管道使用过程中,经常产生CaSO4沉淀后的结垢问题,提出了两种溶解CaSO4的方法。采用NH4HCO3物相转化后,再用HCl溶解,可以有效地提高CaSO4垢的溶解能力。在一定实验条件下,当结垢厚度小于5mm时,85%以上的CaSO4可进行转化,使CaSO4总溶解率可达90%以上。另外在一定条件下,能与Ca2+离子络合生成较稳定络合物的有机络合剂,对CaSO4也有一定的溶解能力。
2013年03期 v.27;No.75 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 522K]