- 韩荣梅;
介绍了正交模格上关于同余关系的格等式。通过证明格等式可知,在正交模格上的一个自反的对称的二元运算θ是同余关系,当且仅当θ对交并运算具有替换性质,并且在正交模格上的一种同余关系是由它的核所决定的。
2016年02期 v.30;No.86 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] - 王宇娟;刘杰;
本文研究无界2×2反三角算子矩阵的谱,借助二次补算子,描述整体算子的单射,满射和值域的稠密性等性质,进而刻画其点谱,连续谱和剩余谱。
2016年02期 v.30;No.86 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] - 陈丽贞;
长三角经济圈是我国经济、金融最为发达的区域之一,上海市作为文化、经济以及科技汇交的窗口为区域经济一体化提供了重要的平台,推动了长三角地区现代化与国际化发展。通过研究上海市经济影响因素,利用灰色关联度模型,选取长三角经济圈16个城市经济指标,建立上海GDP与长三角经济圈中各个城市经济关系模型,验证上海市在长三角经济圈的中心地位。同时研究上海市近十年对长三角经济圈各城市的辐射作用,利用模糊综合评价法研究长三角经济圈各个城市与上海市的居民消费、财政一般预算等六个主要经济指标关系,同时对经济传递机制提出科学性建议。
2016年02期 v.30;No.86 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] - 任桃红;赵联文;焦瑞强;
随着科技的进步,高维数据的产生、收集变得越来越容易;传统的建模方法对变量间的结构处理较为简单,这对高维数据的分析有很大的局限性。高斯图模型可以很好的描述这种结构关系,它将变量间的结构信息通过精度矩阵(协方差矩阵的逆矩阵)中的元素来表示。本文采用CLIME方法估计精度矩阵,并且详细给出CLIME估计下的精度矩阵与其估计量在最大范数下的收敛速度的证明过程,最后将得到的精度矩阵估计量应用于股票价格上,使得股票价格之间的结构关系直观明了。
2016年02期 v.30;No.86 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] - 王振彬;
文章利用一类特殊方阵,证明了n=2时的欧拉恒等式,并将欧拉恒等式进行了推广(n>2,n是自然数)。结果表明,只有当n=1,2,4,8时有欧拉恒等式成立,并且欧拉恒等式分别有1、1、2、16种表达形式。
2016年02期 v.30;No.86 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K]
- 那玉林;李双;
国外区域管理研究的特点和趋势呈现出:区域规划编制和实施研究与区域管理研究相比较,显示出区域规划编制和实施研究向区域管理研究过渡的趋势及二者之间的融合趋势;区域管理、区域公共管理、区域管制、区域管治和区域治理等概念之间尚存争论,有待于进一步梳理;区域管理的实证研究较少,需要大量世界范围内区域管理实证研究的修正与补充;区域管理职能评价的理论还有完善的空间。国内区域管理研究的特点和趋势可概括为:对区域管理等类似的研究,以介绍和使用西方区域管理理论和模式为主,针对我国基本国情的基础性区域管理研究并不充分;区域规划编制和实施研究显示出向区域管理研究过渡的趋势,但实证研究薄弱;区域管理职能研究成果零散,还没有纳入一个统一的体系中进行研究;区域管理职能运行机制、区域管理职能评价研究薄弱。
2016年02期 v.30;No.86 48-50+62+2页 [查看摘要][在线阅读][下载 518K] - 朱晋;那玉林;
黄河学的分支学科应该从横向、纵向和立向来划分各分支;横向上按照学科属性划分为黄河自然科学和黄河人文科学;纵向上按照研究对象所处的时间划分为古黄河学、历史黄河学、现代黄河学和预测黄河学;立向上按照研究对象具体程度划分为黄河哲学、理论黄河学、应用黄河学和黄河地理学;三个方向的分支学科划分还应该进行体系的整合。
2016年02期 v.30;No.86 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] - 丁占良;那玉林;李双;
从生态文明政策等方面阐述了包头市生态文明制度建设的现状;指出了包头市生态文明制度建设中存在着生态文明意识的普及率较低、领导干部和公务员政绩考核体系中生态文明指标所占比重低、主体功能区战略实施滞缓和环境保护管理不力等问题;提出了加强生态文明制度建设研究、完善生态文明制度和加强生态文明制度的实施等措施。
2016年02期 v.30;No.86 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] - 左轶璆;王若禹;顾志明;王文国;刘向学;
随着人们生活水平、生活质量的提高,汽车数量的增加,交通拥堵现象成为城市交通的一块"心病"。青山区科学路作为城市次干路,承担着沉重的交通责任,本文通过对科学路段的道路改造前后效果、改造成果的对比分析,究其原因和影响效应,为其他道路改造提供可参考的依据和借鉴。
2016年02期 v.30;No.86 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] - 韩俊丽;徐倩;
本文运用数理统计的方法分析得出鄂尔多斯市水资源开发利用现状,并通过实地调查总结出水资源利用中存在的问题,针对这些问题,提出水资源可持续利用建议。
2016年02期 v.30;No.86 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] - 李双;那玉林;
利用2009-2013年内蒙古包头市31个规模以上工业企业分行业总产值数据,对包头市工业整体及31个工业部门综合运用区位熵和偏离-份额分析法进行定量计算,并结合包头市"6521"战略进行定性分析。得出:(1)包头市在自治区工业中占有重要的地位,专业化程度较高,竞争力较强;重工业实力雄厚,轻工业薄弱。(2)十大主导工业部门分别为:稀土新材料行业、清洁能源生产和供应业、黑色金属矿采选业、黑色金属冶炼和压延加工业、有色金属冶炼和压延加工业、金属制品业、交通运输设备制造业、仪器仪表制造业、煤化工业和废弃资源综合利用业。建议:(1)已确定的主导工业部门,形成科学合理的投入产出机制。(2)已有规模的工业部门,提高生产水平。(3)扩大清洁能源生产和供应业、煤化工业、废弃资源综合利用业生产规模。(4)结合包头市物产的地域特点,发展饮料制造业、食品制造业和农副食品加工业等轻工业。
2016年02期 v.30;No.86 67-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K]
- 孟祥军;
采用文献资料、录像观察、数理统计等方法,对中国男篮在第28、29、30届奥运会中的各项技术统计指标进行比较分析与研究,结果表明:中国男篮的平均年龄在逐届上升,主力队员年龄偏大,平均身高变化较小;进攻方面的得分能力、抢前场篮板球能力呈下降趋势。各位置队员表现为:后卫和中锋的得分能力逐渐下降,前锋的得分能力呈上升趋势。
2016年02期 v.30;No.86 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 邢林宁;
幼儿园体育活动中的隐性教育是指幼儿园教师按照预定的体育活动教育目的,将合理的幼儿园体育活动中的文化要素的总和以内隐的、间接的方式呈现,以体育游戏为手段,有意识地创设活动条件,引导幼儿动作发展及潜移默化地感受与认知亲社会性,使幼儿在潜移默化中接受教育的过程。本研究采用案例分析的方法,对幼儿园体育活动中的体育器械、情境创设、身体运动三个方面进行隐性教育价值分析,从而发现教师可以通过投入感情、创造机会、巧用暗示、结合显性的方式来组织与实施体育活动中的隐性教育。
2016年02期 v.30;No.86 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 杨宝雷;许松;
采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,以参加安徽省第十三届运动会高校部篮球(男子)比赛的教练员和运动员为调查对象,对竞技篮球队校园篮球文化活动现状进行了研究。结果发现:(1)公体队员受场馆数量及开放时间的限制较为严重,篮球专业组队员的相关物质条件建设与服务在增强;(2)公体竞技篮球队开展的校园篮球文化活动形式单一;篮球专业组队没能在校园篮球活动中起到骨干性的传、帮、带作用;(3)教练员的指导性参与度很低;竞技篮球队员的龙头作用不明显;(4)校园篮球文化不成体系,缺乏有效的运行机制,对大学生教化不够等。针对此,提出相应的对策,期望为安徽省高校篮球文化的建设提供实质性的参考。
2016年02期 v.30;No.86 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 李发伟;赵鲁南;高红为;孙昌军;
运用知识图谱、文献资料和数理统计等研究方法,对2004~2013年体育学科载文1698篇论文进行统计分析,结果显示:2004~2013年体育科学载文选题热点分为"运动生理学、身体素质"、"奥运会、运动训练、体育产业"、"动物实验、能量消耗、效度"三个方面;从事体育研究的高等院校交流比较频繁,以国家体育总局为中心,以北京体育大学、上海体育学院、华南师范大学体育科学学院等为桥梁形成了浓密的"网状团队科研机构";体育科学载文被引期刊有7847种,总被引频次21820次,体育科学载文相关知识的来源期刊(著作)不仅集中,而且还比较广泛。
2016年02期 v.30;No.86 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] - 刘西晓;卢玉;
运用文献资料等方法对安徽域内的体育文化遗产项目进行了统计分析。研究认为:这些体育非物质文化遗产,在理念上具有推崇"和谐统一"的文化特质;在功能上注重养生与愉悦、淡化竞技的文化特质;在组织形式上有着等级礼仪性等文化特质;这些文化特质对提高体育文化软实力、促进体育强国建设、丰富体育文化宝库和构筑精神家园有着深远的意义。
2016年02期 v.30;No.86 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] - 陈秋如;徐连军;
文中运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法、问卷调查法、数理分析法,对皖北高校大学生体育用品消费方式、消费结构、消费重点及影响因素等方面进行调查,发现存在的问题与不足,并提出相应的建议意见,以期为提高皖北高校大学生体育用品消费水平,树立正确的消费观念,为体育用品及和体育相关产业的发展提供理论参考。
2016年02期 v.30;No.86 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 马肖义;
通过对护理专业学生体育锻炼习惯、学生学习压力、学校场地与器材、教材教学内容、体育师资队伍、教学评价反馈等方面进行调查和研究,发现学生体育锻炼较少,教材教学内容不够因材施教,教学评价反馈不明确等问题,结合护理专业学生软技能的需求,提出具体对策,希望护理专业学生通过健康的体魄增强自己的职业素质,逐步消除职业倦怠感,全身心地投入到工作中去,为护理事业做出更多、更大的贡献。通过本研究为护理专业学生软技能的促进提供新的思路,以期展现护理专业体育教学特色。
2016年02期 v.30;No.86 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 薛训水;
体育信息传播为大学生个人社会化的过程提供了良好的平台,这一环境对他们的观念和行为方式起着直接或间接的影响。研究结论认为:(1)手机网络已成为大学生日常生活的休闲品,能使学生在休闲娱乐中观赏或接受体育信息;(2)大学生接收体育信息的目的,首先是为了解自己喜爱的项目动态,其次是为娱乐消遣来充实自己的精神生活;(3)大学生对体育的认识或对某一项目的喜爱,与体育明星的表现和发挥是分不开的;(4)影响大学生接收体育信息的主要因素,与大二、大三阶段各学科课程密度、外语四六级考试以及大四就业压力有着密切的关系。
2016年02期 v.30;No.86 99-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] - 郭章杰;
以3名女子铅球运动员为研究对象,运用文献资料法、走访法、三维摄像解析法和比较法来分析她们在推铅球最后用力阶段的技术特征。研究得出:在最后用力阶段,3名运动员身体重心、最高速度低,并且出现的过早,铅球速度陡然上升的时机不同;右腿用力顺序不合理。最后用力阶段铅球做功时间少,做功距离过短;出手高度合适,出手速度慢。
2016年02期 v.30;No.86 104-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K]
- 周建荣;孔国忠;
作者从生物科学专业能力培养入手,展开研究调查,力图寻找生物科学专业师范类课程设置存在的问题和建议,为新一轮的生物科学专业培养方案提供一些理论基础。
2016年02期 v.30;No.86 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 李军湘;季喜燕;刘丽静;
随着高校扩招和市场对人才需求的变化,高等教育的人才培养方案也应进行不断的调整与改革,本文通过分析招生情况、教学特点和市场需求,探讨了我院应化专业培养方案制定过程中应考虑的一些问题。
2016年02期 v.30;No.86 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 周敏;
通信原理是通信、电子信息类专业的重要基础课程,该课程数学推导多、内容覆盖面广、综合应用性强,学生掌握有一定难度。本文分析了在理论教学中存在的问题,探讨融合过程化教学思想,改进教学方法,构建应用型人才培养模式。
2016年02期 v.30;No.86 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 郑琳;
热学是物理学专业的主干课程,是热力学统计物理课程的基础,也是经典物理学的核心课程之一。所以热学课程的学习直接关系到后续课程和其它专业课程的学习。因此本文通过对中英教材的内容进行对比,找出二者的差异,进而在授课时取长补短,在提升学生趣味性的前提下将知识准确地、科学地传授给学生。
2016年02期 v.30;No.86 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 武丽英;魏春燕;
本文从理论和实践两方面对微软办公软件应用双语课程的教学方法进行了深入研究,在实践教学基础上,提出了一系列行之有效的、用以解决双语教学实际问题的办法,这对该课程的深化改革将起到很好的引导作用。
2016年02期 v.30;No.86 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] - 海全胜;宁小莉;丁占良;程莉;乌云塔娜;贺晓慧;
实习是地理信息科学专业实践教学的重要环节。实习基地的建设关系到本专业办学的成败。本文充分调研相关专业现有校外实习基地管理与运行现状,结合我校地理信息科学专业特点,提出地理信息科学专业实习基地建设管理方法和运行机制。
2016年02期 v.30;No.86 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
- 代金辉;
应用时间序列分析是山东工商学院数学与信息科学学院为数学与应用数学专业本科生开设的专业方向课。作者经过探索和实践摸索出一套可行方案,包括以学生的专业实习基地为背景,精心选择有实际意义的案例,融入课堂教学;以实验室建设为依托,大力发展统计软件的学习和使用;提出了多维考核方式,提升学生的综合实践能力。
2016年02期 v.30;No.86 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 张换香;裴衣非;
作者给出了以云平台技术为基础辅助C语言程序设计的教学模式,设计了教学方案及整个教学流程。教学模式的实施优化了教学过程,提高了教学效率。
2016年02期 v.30;No.86 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 黄东阳;
随着生命科学与生物转基因技术飞速发展,人类的生活正受到转基因技术的影响越来越大,转基因食品也在人类粮食中占有越来越大的比重。同时,转基因食品及其安全性问题也在世界范围内引起了广泛的关注与讨论。通过对转基因食品的原理与技术的分析,其安全性问题存在一定争议。转基因食品的毒性、过敏反应和营养等问题目前还没有得到彻底解决,所以我们在大力发展生物技术的同时,还要建立食品安全制度和完善转基因食品的标识方法。在转基因食品的安全性还未得出答案之前,我们仍应当对其持谨慎的态度,尽量避免过多食用转基因食品。
2016年02期 v.30;No.86 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 吴孝银;
计算机系统由软件和硬件组成。计算机硬件课程是计算机类相关专业的重要组成部分,理论性强,学生反映难。采用传统教学和考核方式,教师不能很好调动学生学习积极性,学习过程不容易把握,不能及时调整教学方法来提高教学效果。本文采用计算机网络技术,针对应用型人才培养目标,探讨使用在线考试-课程评价-评估的方式来科学的评判学生综合成绩、全面评估教与学、客观评价教学效果,以进一步提高硬件课程的教学效果。
2016年02期 v.30;No.86 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 常婷;
采用整群抽样的方法,自编问卷,对系部教学质量满意度实施调查。调查结果显示:学生对系部教学实践活动安排及效果、教材质量的满意度较低,但在教师的敬业精神、教学水平、教学管理、论文指导等方面给予高度评价。在教学中重视教学质量,加大教学投入,加强师资队伍建设,开展教学改革,优化教学管理是提高教学质量的关键;加强学科专业建设,建立具有特色的治安专业学科结构是提高教学质量的重要保障。
2016年02期 v.30;No.86 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] - 葛金龙;王传虎;焦宇鸿;
地方性本科院校着力培养与当地工业经济紧密相连的应用能力强、适应面宽的应用型人才。应用型人才的培养必须提高实验实践动手能力,注重理论和实践有机结合,强化实验实践过程训练。工程实验实践教学质量的提高,对于培养应用型人才具有重要的意义。论文以蚌埠学院应用化学与环境工程系实验实践教学为例,从转变实验教学方式、优化实验教学项目、加强综合型设计性实验、开放实验室、加大工程实验教学等方面阐述了提高实验实践教学质量的途径。这些途径的实施,有效提升了教学质量,实现了教学目标。
2016年02期 v.30;No.86 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 齐菊红;
翻转课堂是目前比较流行的课堂教学模式,在该模式中,最重要的一个环节就是课堂教学微视频的展示。本文主要介绍了微视频的设计过程,制作工具,以及具体的制作步骤,并针对微视频制作过程中应注意的问题提出了建议。
2016年02期 v.30;No.86 144-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] - 于新贵;
电功率是初中电学部分的精华,也是初中物理的重点和难点。电功率无论在知识内容上还是规律公式上以及实验探究上,都能丰富并深化欧姆定律和串并联电路电压电流电阻规律,并为焦耳定律的探究打下扎实的基础。基于此,电功率的教学无论从教学内容上还是教学方法上都得精心设置。应用定性法与定量法将几种电学探究实验和生产生活实例作了有机的整合和调配,使电功率的教学探究过程更加科学合理。经教学实践证明,学生经历这样探究学习之后,在知识与技能,过程和方法,情感态度和价值观的"三维"教学目标都能得到很好的落实。
2016年02期 v.30;No.86 148-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 刘保国;
把生活实例引入到课堂教学中,可以有效地激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学生学习和适应社会的能力,体现新课改要求。经过对生活事例的筛选,然后通过引课,重难点的突破,实际应用等几个环节来实现上述目的。
2016年02期 v.30;No.86 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 张文彬;
如何消除文科学生学习数学的心理障碍以提高学生的数学成绩,是文科数学教学面临的一大难题;数学作为一门基础学科是基础教育必不可少的学科,对发展学生智力、培养学生能力、特别是在培养人的思维方面具有其它学科无法替代的特殊作用。本文通过概括文科学生学习数学的心理现状、探索文科学生学习数学的障碍原因、找寻帮助文科学生解决问题的方法。
2016年02期 v.30;No.86 153-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] - 柴新义;张磊;于士军;赵维萍;马玉华;
为提高食品微生物学实验教学效果,探讨了构建模块化实验教学的原则,设计了包含基础、综合、创新性实验有机统一的模块化教学体系,使教学内容系统化、层次化和多样化。基于模块化的食品微生物学实验改革,激发了学生的实验兴趣和主观能动性,提高了学生的综合实践能力,培养了学生的创新意识,取得了良好的教学效果。
2016年02期 v.30;No.86 156-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 王艳;陈淑娟;
大学生创业教育实践具有互动性、开放性、创新性、规范性、导向性的主体特征。在大学生群体层面具有首创、市场、人生价值;在高校层面具有育人、参与、主导价值;在创业社会支持系统层面具有共享、协同、德育价值。以社会主义核心价值观为指导构建有效的创业教育与思政教育协同模式,提升大学生创新创业能力,有效应对大学生创业实践中出现的价值危机,营造大众创新,万众创业的和谐环境。
2016年02期 v.30;No.86 160-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 曹倩倩;
慕课是一种大规模在线学习开放课程,对传统课堂教学模式产生了不小的冲击。相比较于慕课优势,本文从树立新的教学理念、改革当前教学模式、更新传统教学内容、完善教学考核体系等四个方面对高等数学课程教学改革提出了一些应对措施和建议。
2016年02期 v.30;No.86 164-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 胡旭栋;
掌握学生思维规律,不断激发学生思维欲望,启发学生积极思考,鼓励学生主动获取知识,才能让学生扎实掌握基础知识,提高逻辑思维力、空间想象力、创造力、分析解决问题的能力。课堂教学上,以目标-策略-评价为主线安排教学同时,进行活动-体验-表现新进程。让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中、在情感体验中学习知识,完善人格。
2016年02期 v.30;No.86 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]